Catégorie : e-learning

Hatier, BaREM – Parcours interactifs de mathématiques pour le cycle 4

BaREM – Parcours interactifs de mathématiques pour le cycle 4 Edition Hatier, 2016 http://www.barem-hatier.fr/     Banque de ressources numériques pour enseigner les mathématiques au cycle 4, mise à disposition des enseignants dans le cadre du Plan Numérique pour l’Éducation. Parcours pédagogiques clé en main ou modulables. Chaque parcours comprend un QCM interactif d’évaluation, une vidéo…
Lire la suite

Formation aux métiers de l’assurance, 2017

Formation aux métiers de l’assurance Projet abandonné. Travaux réalisés : Élaboration du concept Charte graphique Développement des modules Voix Logiciels utilisés : Camtasia Sketchbook Adobe Photoshop

Pearson, 2014

MyMathLab Mathématiques pour l’économie, 4e édition Pearson, 2014 MyMathLab | version française est une plateforme complète de classes virtuelles. Des exercices d’entraînement interactifs, avec résolution pas à pas et correction instantanée. Ces exercices font intervenir plusieurs types de questions : choix multiples, réponses courtes, manipulation de formules, etc. Les exercices incluent des calculs formels et des…
Lire la suite

Pearson, 2013

MyMathLab Méthodes Statistiques appliquées au Management Pearson, 2013 MyMathLab | version française est une plateforme complète de classes virtuelles. Des exercices d’entraînement interactifs, avec résolution pas à pas et correction instantanée. Ces exercices font intervenir plusieurs types de questions : choix multiples, réponses courtes, manipulation de formules, etc. Les exercices incluent des calculs formels et…
Lire la suite

Histoire des Nombres, 2017

Jeu éducatif sur les systèmes de numération, 2017 Projet en cours. Ce jeu accompagne une web-série (également en cours de développement) pour les enfants sur l’histoire des systèmes de numération. Il permet une exploitation de cette série pour mieux comprendre les tenants et les aboutissants du système de numération que les enfants apprennent à l’école.…
Lire la suite