Une matière de prédilection
Mathématicien de formation, je suis spécialisé dans les contenus d’enseignement des mathématiques. En plus de 15 ans de carrière dans l’édition, j’ai développé une grande expérience pédagogique de l’enseignement de cette discipline. Dans ce domaine, ma valeur ajoutée est la connaissance de la matière, des objectifs d’enseignement et des nouvelles pédagogies (notamment pédagogie inversée et différenciée). Je peux prendre en charge n’importe quel ouvrage de mathématiques, tous niveaux confondus du primaire jusqu’à la licence, depuis l’élaboration du cahier des charges jusqu’à la réalisation. De par mon parcours, je suis tout particulièrement spécialisé dans les contenus destinés aux élèves de l’enseignement secondaire (scolaire, parascolaire), ou dans la formation des enseignants de ces niveaux (préparation au CAPES, CRPE, etc.).
Outre les mathématiques, j’ai développé aussi une grande aisance dans les principales matières scientifiques, et mon expérience de l’édition de contenus me permet de mener à bien l’édition et/ou la réalisation de tout autre type d’ouvrage, scientifique ou non.
Le sens de la pédagogie
Doué d’un fort sens de l’écoute, je peux appréhender rapidement l’essentiel de vos problématiques, et être force de proposition pour améliorer vos modules pédagogiques. Même si mes sujets de prédilection sont plutôt scientifiques, depuis plus de 15 ans, j’ai rempli des missions qui demandent une réelle implication dans les contenus et j’ai acquis de grandes capacités pédagogiques au-delà du sujet traité. Quels que soient la matière ou le niveau, je sais organiser et mettre en forme n’importe quel contenu pour le clarifier, le mettre en valeur et le rendre accessible au public visé.
En parallèle de mon activité éditoriale, depuis 2018, j’enseigne à temps partiel les mathématiques en collège et lycée. Ce passage de l’autre côté de la caméra est une source constante d’enrichissement et de réalisme.
Une grande aisance en informatique
Très à l’aise en informatique, j’utilise de manière intégrée de très nombreux logiciels. Je peux gérer les images, enregistrer les voix, traiter le son, créer des schémas et des figures, etc. Je connais et utilise également certains logiciels pédagogiques incontournables. Par ailleurs, je maitrise plusieurs logiciels spécifiquement dédiés au e-learning, permettant de créer des modules d’apprentissage interactifs (exemples : Adobe Captivate, ScenariChain, Publiforge…). Mais je suis capable aussi de m’approprier rapidement n’importe quel logiciel.
Grâce à ces différentes compétences, je suis capable de réaliser en complète autonomie un éventail très vaste de contenus multimédias interactifs, y compris contenant des exercices auto corrigés.